Mexiko hat am Dienstag (22.) landesweite Vorschriften vorgestellt, die die Nutzung von Mobiltelefonen in Schulen für jüngere Schüler von der ersten bis zur letzten Schulstunde einschränken, da die Besorgnis über die Auswirkungen der Bildschirmzeit auf Kinder wächst. Die Maßnahme, die am 3. November in Kraft tritt, gilt für das gesamte öffentliche Bildungssystem und schränkt die Nutzung von Mobiltelefonen und Tablets in Grund- und weiterführenden Schulen ein. Damit reiht sich Mexiko in eine wachsende Zahl von Ländern ein, die versuchen, klarere Grenzen für den Zugang von Kindern zu Mobiltelefonen und sozialen Medien zu ziehen, während Regierungen weltweit über neue Beschränkungen der Technologienutzung in Schulen und im Internet debattieren.
Mexikos Präsidentin Claudia Sheinbaum gab am Montag bekannt, dass sich die staatlichen Bildungsbehörden auf die Maßnahme geeinigt hätten. Sie erklärte, dass weiterführende Schulen ihre eigenen Grenzen festlegen würden, um sicherzustellen, dass die Geräte sicher und verantwortungsbewusst für Bildungszwecke genutzt werden, und dass Universitäten dazu ermutigt würden, einen verantwortungsvollen Umgang „im Sinne einer digitalen Bürgerschaft, die auf Ethik und kritischem Denken basiert“, zu fördern. „Diese Vereinbarung ist ein grundlegender Schritt zum Schutz der Rechte von Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen, indem ihre psychische Gesundheit, ihr Lernen und ihre allgemeine Entwicklung gefördert werden, während gleichzeitig die Aufmerksamkeit, die zwischenmenschliche Interaktion und das Gemeinschaftsgefühl gestärkt werden“, sagte Bildungsminister Mario Delgado.
Australien war im vergangenen Jahr das erste Land, das soziale Medien für Kinder unter 16 Jahren verbot; mehrere andere Länder werden 2026 folgen. Meta Platforms erklärte sich im August bereit, in den nächsten zehn Jahren bis zu 18 Milliarden US-Dollar zu zahlen und strenge Beschränkungen für die Nutzung von Facebook und Instagram durch Jugendliche einzuführen, um Vorwürfe auszuräumen, das Unternehmen habe die Plattformen so gestaltet, dass sie bei Kindern Suchtpotenzial haben.







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